Carrières : Directrice ou directeur de l’éducation
Le Centre canadien de protection de l’enfance (CCPE) est un organisme de bienfaisance national voué à la sécurité personnelle et à la protection des enfants. Il a pour objectifs de réduire les abus pédosexuels et l’exploitation sexuelle des enfants, d’aider à retrouver les enfants disparus et de prévenir la violence faite aux enfants.
Le CCPE gère Cyberaide.ca (la centrale canadienne de signalement des cas d’exploitation et d’abus sexuels d’enfants sur Internet) ainsi que d’autres programmes et initiatives de prévention et d’intervention.
Description du poste
Le ou la titulaire assure la direction stratégique de l’élaboration, de la mise en œuvre et de l’évaluation d’initiatives nationales d’éducation et de prévention visant à réduire les abus pédosexuels et à renforcer la protection des enfants au Canada.
Il ou elle dirige les programmes phares de l’organisme (Priorité Jeunesse, Enfants avertis et Tatie se confie) et veille à ce qu’ils s’appuient sur des données probantes, soient accessibles et aient un impact significatif. L’ensemble de ces programmes offre une approche de prévention globale et multiniveau : éducation universelle, intervention ciblée et de soutien individualisé.
En étroite collaboration avec les pouvoirs publics et des partenaires multisectoriels, le ou la titulaire met en œuvre une approche de prévention coordonnée et systémique et renforce les capacités des établissements scolaires et des communautés à l’échelle nationale.
Principales responsabilités
- Diriger la stratégie et superviser les initiatives d’éducation et de prévention.
- Superviser les programmes phares et mettre en place des cadres de prévention multiniveaux.
- Collaborer avec la haute direction en ce qui concerne la planification, la reddition de comptes, la collecte de fonds et les relations avec les pouvoirs publics.
- Concevoir et déployer à grande échelle des programmes de qualité fondés sur des données probantes et tenant compte des traumatismes.
- Stimuler l’innovation en matière d’apprentissage numérique et adapter les contenus aux programmes scolaires, aux lois et aux risques émergents.
- Diriger la mise en œuvre, la formation et les partenariats intersectoriels à l’échelle nationale.
- Adapter les programmes à différentes communautés, notamment aux populations autochtones et défavorisées.
- Voir à ce que les programmes s’ancrent dans une pédagogie fondée sur des données probantes et à ce que l’apprentissage soit adapté au stade de développement des élèves, progressif, fondé sur l’investigation et centré sur les compétences.
- Superviser les démarches d’évaluation, de mesure des résultats et d’amélioration continue.
- Transposer les résultats de recherche et les données en informations exploitables et en applications concrètes.
- Diriger, encadrer et faire évoluer une équipe hautement performante
- Développer des relations solides avec les acteurs du domaine et soutenir les efforts de sensibilisation.
- Représenter l’organisme à des événements et des colloques ainsi qu’auprès des médias.
Qualifications et expérience
- Diplôme de deuxième cycle en éducation, en travail social, en santé publique ou dans un domaine connexe.
- Spécialisation en élaboration de programmes scolaires et en éducation préventive.
- Grande connaissance du développement de l’enfant, des pratiques tenant compte des traumatismes et de la conception de dispositifs de protection des enfants.
- Huit à dix années d’expérience professionnelle dans le système scolaire.
- Excellente connaissance du système éducatif canadien.
- Expérience confirmée dans la conception, la mise en œuvre et le déploiement à grande échelle de programmes éducatifs, de préférence au niveau national ou provincial.
- Expérience confirmée dans la conception et la mise en œuvre de formations destinées aux professionnels et aux parents dans divers contextes, avec attention à l’accessibilité du contenu, à ses applications pratiques et à son alignement avec les bonnes pratiques.
- Expérience avérée en matière de leadership, notamment dans la gestion d’équipe et le renforcement des capacités.
- Expérience dans la collaboration avec des communautés plurielles et des acteurs de divers secteurs (éducation, sport, milieu associatif, administration publique).
- Expérience dans la collaboration avec les pouvoirs publics en vue d’influencer les politiques ou de susciter des changements systémiques.
- Expérience dans le traitement de sujets sensibles, comme les abus pédosexuels, l’exploitation, la prévention des violences ou les cyberviolences.
- Excellentes compétences en communication, en animation et en prise de parole en public.
- Solides compétences en matière d’organisation, de réflexion stratégique et de gestion de projet.
- Capacité à gérer plusieurs priorités dans un environnement dynamique, tout en faisant preuve de souplesse et d’innovation.
- Disponibilité pour voyager au Canada au besoin.
- Disposition à travailler les soirs et les weekends à l’occasion, lorsque nécessaire.
Ce poste vous intéresse?
Envoyez votre curriculum vitæ avec lettre de motivation (obligatoire) à notre service des Ressources humaines à l’adresse rh@protegeonsnosenfants.ca au plus tard le 26 avril 2026. Les candidatures non accompagnées d’une lettre de motivation seront rejetées.
La fourchette salariale de ce poste se situe entre 110 000 $ et 130 000 $, selon expérience et qualifications.
Le Centre canadien de protection de l’enfance veut offrir des milieux sûrs aux enfants et applique des principes rigoureux en matière de protection de l’enfance. Les candidates et les candidats devront se soumettre à une vérification approfondie de leurs antécédents, y compris leurs antécédents criminels, et à un processus d’évaluation exhaustif.
Il est possible de demander des mesures d’adaptation raisonnables (concernant du matériel ou des activités, par exemple) tout au long du processus de recrutement et de sélection. Si vous avez besoin d’une mesure d’adaptation raisonnable à tout moment du processus de recrutement et de sélection, veuillez nous le faire savoir.